Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Quảng Trị

https://hoikhoahoctamlygiaoduc.quangtri.gov.vn

CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI TẬP SAN THÔNG TIN KHOA HỌC 2025!

Trong bối cảnh khoa học và tri thức ngày càng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển của con người và xã hội, Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Quảng Trị hân hạnh giới thiệu đến Quý độc giả Tập san Thông tin khoa học năm 2025.
CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI TẬP SAN THÔNG TIN KHOA HỌC 2025!

Tập san là nơi hội tụ những nghiên cứu tâm huyết, chia sẻ những ý tưởng mới, giúp mở rộng hiểu biết về các lĩnh vực như Tâm lý học, Giáo dục học, công nghệ và nhiều lĩnh vực khác. Hãy cùng khám phá những câu chuyện, ý tưởng và thành tựu mới nhất, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của giáo dục và tâm lý trong cộng đồng. 

Tập san lần này không chỉ là nơi chia sẻ kiến thức, mà còn là cầu nối giữa các nhà nghiên cứu, nhà giáo dục và những người quan tâm đến lĩnh vực Tâm lý - Giáo dục. Chúng tôi cập nhật những xu hướng nghiên cứu mới, những mô hình giáo dục hiệu quả và các vấn đề thực tiễn của địa phương để chia sẻ cùng bạn đọc. Đến với tập san, bạn sẽ có cơ hội khám phá những ý tưởng sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển cộng đồng ngày càng vững mạnh. 

Trong tập san, bạn sẽ thấy những bài định hướng cho thanh niên, học sinh sinh viên như: Trách nhiệm của thanh niên trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng của tác giả Lê Thị Huyền, Trường Chính trị Lê Duẩn; Một số biện pháp hỗ trợ học sinh có biểu hiện khó khăn về tâm lý ở trường THPT của tác giả Nguyễn Thị Tuấn Nhã; Trầm cảm học đường – Nhận biết, đối mặt và vượt qua của tác giả Phạm Thị Hoà; Nâng cao nhận thức của học sinh THCS & THPT về tác động của chuyển đổi số trong học tập của tác giả Cao Thị Ánh.

Một số bài nghiên cứu sâu về phương pháp giáo dục học như: Giáo dục cảm xúc xã hội cho sinh viên ngành giáo dục mầm non theo mô hình Casel của TS. Nguyễn Huy Tuyến; Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục trải nghiệm hướng nghiệp của các trường phổ thông ở tỉnh Quảng Trị của ThS. Nguyễn Thị Hồng Yến; Phương pháp xác định và rèn luyện những phẩm chất, năng lực bản thân của học sinh trung học phổ thông phù hợp với nghề nghiệp lựa chọn của TS. Lê Thị Xuân Liên và Trương Thị Liên; Đánh giá xác thực trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học của TS. Lê Đức Quảng; Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm Steam cho trẻ mầm non của ThS. Nguyễn Thị Trầm Ca.

Bài viết về lĩnh vực khoa học công nghệ như Nghiên cứu ảnh hưởng của tỷ lệ phân bón N:P:K đến sinh trưởng và phát triển năng suất cây Hướng dương của Nhóm tác giả Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị.

Chúng ta còn thấy góc nhìn mới về nội tâm con người với bài: Trân trọng biết ơn, nguồn năng lượng giúp con người hạnh phúc của tác giả Đặng Thị Minh Thi, hay góc nhìn mới về nghề nghiệp như bài Nghề ước mơ - Bí mật của những người hạnh phúc của tác giả Nguyễn Thị Nga. Cái nhìn thú vị về bí quyết học lái xe bằng thơ: Lồng ghép thơ vào 11 bài sa hình hạng B2 giúp học viên dễ nhớ dễ hiểu của tác giả Lê Như Hòa.

Trong thời gian tới, Ban Biên tập xin phép lần lượt đăng tải 13 bài trong Tập san Thông tin khoa học 2025 lên Website của Hội. Trân trọng mời độc giả theo dõi.

 

Tác giả: Minh Thi - Chi hội Tổng hợp

Nguồn tin: Hội Khoa học Tâm Lý Giáo dục Quảng Trị

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây