GIẢI TỎA RÀO CẢN TÂM LÝ CỦA PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC PHÂN LUỒNG SAU THCS: KINH NGHIỆM THỰC TIỄN TỪ TRUNG TÂM GDNN - GDTX VĨNH LINH

Công tác phân luồng học sinh sau THCS là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước nhằm tối ưu hóa nguồn nhân lực xã hội. Tuy nhiên, rào cản tâm lý từ định kiến “trọng bằng cấp” của phụ huynh và sự tự ti của học sinh đang là “điểm nghẽn” lớn nhất. Bài viết chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn và giải pháp tâm lý giáo dục đã được áp dụng hiệu quả tại Trung tâm GDNN - GDTX Vĩnh Linh, khẳng định mô hình giáo dục song hành (văn hóa kết hợp học nghề) là hướng đi đúng đắn, giúp học sinh phát triển toàn diện và tự tin lập nghiệp.

GIỚI THIỆU SÁCH: TRÊN SA MẠC VÀ TRONG RỪNG THẲM

Bạn có còn nhớ những ngày thơ bé, khi chúng ta thường trốn dưới chăn với chiếc đèn pin nhỏ, say sưa lật mở từng trang truyện phiêu lưu và mơ về những vùng đất xa xôi? Nếu ngọn lửa khát khao khám phá ấy vô tình bị nhịp sống hối hả làm nguội tắt, hãy để 'Trên sa mạc và trong rừng thẳm' của đại văn hào Henryk Sienkiewicz đánh thức nó một lần nữa. Không chỉ đơn thuần là một cuốn sách thiếu nhi, tác phẩm đoạt giải Nobel này là một chuyến tàu tốc hành đưa bất kỳ ai – dù là một đứa trẻ hay một người trưởng thành – băng qua sa mạc rực lửa và tiến sâu vào lòng châu Phi hoang dã, nơi lòng dũng cảm và tình bạn được thử thách ở giới hạn tột cùng.

ĐỊNH HƯỚNG ĐỌC SÁCH TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

Nhằm khơi dậy tình yêu sách và phát triển văn hóa đọc cho thế hệ trẻ, ngày 21/4/2026, Nhóm Giới thiệu sách thuộc Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh Quảng Trị đã tổ chức thành công chương trình giao lưu 'Trang sách chắp cánh ước mơ' tại Thư viện tỉnh. Sự kiện đã tạo được điểm nhấn mạnh mẽ, thu hút đông đảo học sinh THCS khu vực Đông Hà và các độc giả tham gia. Để tiếp nối thông điệp ý nghĩa đó, chúng tôi trân trọng giới thiệu bài viết 'Định hướng đọc sách trong kỷ nguyên số' – một góc nhìn sâu sắc về tầm quan trọng và phương pháp xây dựng thói quen đọc sách hiệu quả trong thời đại công nghệ lên ngôi.

NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN MANG ÂM HƯỞNG PHẬT GIÁO TRONG "LÉN NHẶT CHUYỆN ĐỜI" VÀ "DẪU CÓ RA ĐI VẪN SẼ CƯỜI" CỦA MỘC TRẦM

Bài báo hướng đến nhận diện nghệ thuật kể chuyện mang âm hưởng Phật giáo trong hai tập truyện Lén nhặt chuyện đời và Dẫu có ra đi vẫn sẽ cười của Mộc Trầm. Qua khảo sát, có thể thấy chủ thể trần thuật được kiến tạo với giọng điệu an nhiên, dung dị, mang âm hưởng thiền vị; nhờ đó, câu chuyện vừa phản ánh hiện thực vừa mở ra không gian chiêm nghiệm. Điểm nhìn linh hoạt, kết cấu mở cùng sự lồng ghép tự nhiên các giáo lý như Tứ diệu đế, Bát chánh đạo, vô thường, nhân duyên – nghiệp báo đã góp phần tạo nên chiều sâu tư tưởng cho tác phẩm. Nghệ thuật kể chuyện của Mộc Trầm không chỉ là thủ pháp văn chương mà còn là phương tiện truyền đạt tinh thần từ bi và giác ngộ.

BÍ MẬT CON TRẺ - CHO CÁI CON CẦN, CHỨ KHÔNG PHẢI CHO CÁI CON MUỐN

Yêu thương con đúng cách! Chương 4 trong Bí mật con trẻ của Trần Quốc Phúc là một lời nhắn nhủ đầy trí tuệ và yêu thương dành cho các bậc cha mẹ, tựa như ánh sáng soi rọi vào hành trình nuôi dạy con cái. Chương sách này giúp chúng ta nhận ra rằng, là cha mẹ hãy yêu thương con đúng cách. Hãy bắt đầu từ hôm nay, đặt câu hỏi: “Điều này con muốn, hay con cần?” và đồng hành cùng con để con nhận ra giá trị thực sự của mỗi lựa chọn trong cuộc sống. Mời bạn đọc cùng suy ngẫm.

BÍ MẬT CON TRẺ - CHƯƠNG 4 CHO CÁI CON CẦN CHỨ KHÔNG PHẢI CHO CÁI CON MUỐN

"Cho con tất cả những gì con muốn liệu có phải là cách thể hiện tình yêu thương? Làm thế nào để con bạn vừa được thỏa mãn những mong muốn, vừa học được cách trân trọng những gì mình có? Câu trả lời sẽ khiến bạn bất ngờ."

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT

Giáo dục hướng nghiệp là một nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông hiện nay và được các cấp, các ngành quan tâm. Bài viết này đưa ra một số thực trạng công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trên địa bàn tỉnh Quảng Trị từ kết quả khảo sát của Hội KHTLGD phối hợp với Sở GD&ĐT, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp trong công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT nhắm đáp ứng yêu cầu về giáo dục hướng nghiệp trong chương trình GDPT 2018. Đây là bài bài cáo tham luận tại Hội thảo Khoa học "Tư vấn giáo dục hướng nghiệp của THPT, trung tâm GDNN - GDTT thực trạng và giải pháp". Mời các bạn xem bài viết.